HIGIENE Y SALUD

Aseo personal :
La jornada académica exige la convivencia en un espacio reducido .El ambiente limpio y depurado contribuye sin duda a que el clima de la clase sea mejor . Por ello, los alumnos no sólo deben venir aseados de sus casas, sino que deberán asearse al terminar la clase de E.F. Para ello utilizaran una toalla para limpiarse el sudor. Además de esto, será recomendable ropa para cambiarse ,al menos una camiseta limpia para ir a la siguiente clase (aunque la clase de E.F coincida a última hora).

Seguridad:
La seguridad en la realización de las clases es imprescindible, por lo que en ningún momento los alumnos podrán realizar actividad diferente a la que indique el profesor . En los ejercicios en los que haya que poner especial atención a aspectos de seguridad los alumnos estarán muy atentos a la realización correcta del ejercicio y de las ayudas correspondientes.

NB1. 1° y 2° año Básico.

Objetivos Fundamentales Verticales

Objetivos Fundamentales Transversales

Los alumnos serán capaces de... Desarrollar habilidades motrices básicas e identificar el cuerpo y sus movimientos naturales. Manejar coordinadamente su cuerpo en relación con actividades rítmicas, recreativas y de ajuste postural. Cuidar y valorar el propio cuerpo y el de los demás a través de los diferentes juegos y actividades.

Formación Ética: Respetar y valorar ideas, creencias, capacidades y ritmos diferentes a los propios. Adquirir y reforzar valores como generosidad, solidaridad, autonomía y justicia, trabajo colaborativo y respeto por las normas de comportamiento que facilitan la convivencia social. Crecimiento y Autoafirmación: Autorregularse. Confiar en sí mismo. Desarrollar la capacidad creadora. Resolver problemas que plantean los juegos y actividades lúdicas. Emplear la expresión corporal como medio de comunicación. La persona y su entorno: Trabajar en equipo. Lograr un espíritu emprendedor y competitivo de manera respetuosa hacia los demás. Aceptar reglas y normas. Conocer y explorar el medio natural, manteniendo una actitud de respeto y cuidado hacia él. Valorar las bases de la identidad nacional.

Meses	Contenidos	Aprendizajes Esperados	Indicadores a Evaluar
Marzo Abril Mayo	* Esquemas motores básicos. * Combinación de esquemas motores básicos. *Habilidades motoras básicas: locomoción, manipulación y equilibrio. *Practicas gimnásticas para la realización de diferentes acciones básicas de trasladarse con las manos y los pies, girar, rodar, saltar, equilibrarse y balancearse.	Adaptan su movimiento a diferentes demandas planteadas por juegos y situaciones motrices diversas. - Amplían el desarrollo global de sus capacidades físicas y de las habilidades motoras básicas, a través de juegos cooperativos y actividades físicas en el espacio.	- Adquieren habilidades manipulativas, mejorando la calidad de su ejecución. - Utilizan diferentes habilidades locomotrices, en áreas delimitadas. - Adecuan su movimiento corporal a las demandas de acciones motrices de equilibrio.